非遗节现场丨同学们精心打磨的非遗作品,成了一道独特风景
非遗节现场丨同学们精心打磨的非遗作品,成了一道独特风景
非遗节现场丨同学们精心打磨的非遗作品,成了一道独特风景以(yǐ)新津万亩荷塘为主题的剪纸、采用掐丝珐琅(fàláng)画工艺的马蹄莲画、运用雕刻和剪纸工艺制作的团扇……
5月29日,在第九届中国(zhōngguó)成都(chéngdū)(chéngdū)国际非物质文化遗产节(以下简称(jiǎnchēng)非遗节)现场,琳琅满目的非遗展示与传承活动吸引了四方目光。在此次非遗节上,成都新津区外国语实验学校的师生们携精心打磨的非遗作品亮相,成为一道独特的风景。
记者在非遗节展台上看到,学校师生带来的作品丰富多样,有团扇、画作、杯垫、书签、剪纸等,大多以新津的风景人文为灵感(línggǎn)源泉,比如以新津端午(duānwǔ)划(huà)龙舟、万亩荷塘为主题的剪纸和团扇。
作品指导老师、学校美术老师张婧介绍,这次他们是受非遗节组委会邀请前来参展,作品大多是孩子们在学校特别开设的非遗课堂(kètáng)上完成,不少采用(yòng)掐丝珐琅画工艺(gōngyì)。像杯垫、镜子、书签等,以(yǐ)木质材料做底板,用金色铝丝勾勒轮廓,再用彩砂填色。在制作过程中(zhōng),孩子们不仅锻炼了动手能力,提升了审美水平,还深入了解了中国传统文化,“这些成品(chéngpǐn)还能在日常生活中使用,真正将艺术与生活紧密相连(xiānglián)。”
11岁的(de)周心仪制作的书签,选用木质(mùzhì)材料做(zuò)底板,边缘用金色铝丝包裹,上面的字运用了掐丝珐琅画工艺。她开心地说:“看到自己的作品能在非遗节上展示特别高兴,在这里我还看到了好多非遗产品,宋锦给我的印象特别深,摸起来光滑又(yòu)细腻。”
初一学生曾岩雅介绍,她制作的双鱼纳福团扇,得先在蜡光纸上画出图案,再进行镂空雕刻。初一学生杨宇宽制作剪纸“鲤鱼(lǐyú)荷花”时并不顺利,第一次不小心把鲤鱼剪断(jiǎnduàn)了,重新尝试(chángshì)后,耗时四小时才大功告成,“下次(xiàcì)我想挑战一下熊猫剪纸。”
张婧感慨道(dào),作品能在非遗节这样的国际舞台上展示,对(duì)学生而言是极大的鼓励,“孩子们都(dōu)特别开心,在非遗节上也大开眼界,见识到了更多不同地域的非遗技艺。”
红星新闻记者(xīnwénjìzhě) 邱峻峰 编辑 苏静
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以(yǐ)新津万亩荷塘为主题的剪纸、采用掐丝珐琅(fàláng)画工艺的马蹄莲画、运用雕刻和剪纸工艺制作的团扇……
5月29日,在第九届中国(zhōngguó)成都(chéngdū)(chéngdū)国际非物质文化遗产节(以下简称(jiǎnchēng)非遗节)现场,琳琅满目的非遗展示与传承活动吸引了四方目光。在此次非遗节上,成都新津区外国语实验学校的师生们携精心打磨的非遗作品亮相,成为一道独特的风景。
记者在非遗节展台上看到,学校师生带来的作品丰富多样,有团扇、画作、杯垫、书签、剪纸等,大多以新津的风景人文为灵感(línggǎn)源泉,比如以新津端午(duānwǔ)划(huà)龙舟、万亩荷塘为主题的剪纸和团扇。
作品指导老师、学校美术老师张婧介绍,这次他们是受非遗节组委会邀请前来参展,作品大多是孩子们在学校特别开设的非遗课堂(kètáng)上完成,不少采用(yòng)掐丝珐琅画工艺(gōngyì)。像杯垫、镜子、书签等,以(yǐ)木质材料做底板,用金色铝丝勾勒轮廓,再用彩砂填色。在制作过程中(zhōng),孩子们不仅锻炼了动手能力,提升了审美水平,还深入了解了中国传统文化,“这些成品(chéngpǐn)还能在日常生活中使用,真正将艺术与生活紧密相连(xiānglián)。”
11岁的(de)周心仪制作的书签,选用木质(mùzhì)材料做(zuò)底板,边缘用金色铝丝包裹,上面的字运用了掐丝珐琅画工艺。她开心地说:“看到自己的作品能在非遗节上展示特别高兴,在这里我还看到了好多非遗产品,宋锦给我的印象特别深,摸起来光滑又(yòu)细腻。”
初一学生曾岩雅介绍,她制作的双鱼纳福团扇,得先在蜡光纸上画出图案,再进行镂空雕刻。初一学生杨宇宽制作剪纸“鲤鱼(lǐyú)荷花”时并不顺利,第一次不小心把鲤鱼剪断(jiǎnduàn)了,重新尝试(chángshì)后,耗时四小时才大功告成,“下次(xiàcì)我想挑战一下熊猫剪纸。”
张婧感慨道(dào),作品能在非遗节这样的国际舞台上展示,对(duì)学生而言是极大的鼓励,“孩子们都(dōu)特别开心,在非遗节上也大开眼界,见识到了更多不同地域的非遗技艺。”
红星新闻记者(xīnwénjìzhě) 邱峻峰 编辑 苏静
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