舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPTPPT、投影仪(tóuyǐngyí)、触摸屏、手写笔
随着科技发展(fāzhǎn)日新月异
讲台上(shàng),老师们可选的教具
也(yě)更新迭代、愈发智能
但山东95后地理老师(lǎoshī)袁晓
却因为写得一手漂亮(piàoliàng)的板书走红
到底什么样(shénmeyàng)的板书才能
让网友(wǎngyǒu)感叹“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课45分钟怕(pà)是上不够吧?”
这是在讲地球的(de)“三圈环流”
圆圆的地球可是徒手画(huà)的↓↓↓
这是清晰(qīngxī)简洁的“冷暖锋交汇图”↓↓↓
这是手绘的(de)世界洋流分布图↓↓↓
还有讲解“气压(qìyā)梯度力”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒文科生的记忆(jìyì)?
之所以选择板书(bǎnshū)、板画
而不是(búshì)用PPT展示教学内容
可以自己一边在黑板上画(shànghuà)
“一边(yībiān)让学生也跟着画”
帮助学生回忆知识、建立(jiànlì)空间感
在辅助理解的同时加深(jiāshēn)印象
漂亮(piàoliàng)的板书不是随手画出来的
袁晓会在自己的备课本上(běnshàng)
先认认真真(rènrènzhēnzhēn)地将示意图画好
“备课本上的还更好看一点(yìdiǎn)”
这位生于1997年的年轻(niánqīng)老师
会用镜头记录下工作生活的点滴(diǎndī)
从他(tā)的视频中,可以看出
他对(duì)教学工作的热情和用心
“学了六年(liùnián)师范,备了无数次课
就为能在三尺讲台(jiǎngtái)上侃侃而谈
这就是老师最高光(guāng)的时刻了”
“我(wǒ)绝对不允许我的学生
他的配文兼具教师(jiàoshī)的执着严谨
最让人感动(gǎndòng)的一则视频
内容只有一张(yīzhāng)老照片↓↓↓
袁晓的(de)老师写给他的评语
袁晓自认 “没有拿到(nádào)好成绩”
老师(lǎoshī)还是用端正大气的字体写下
你将成为一个出类拔萃的(de)学生”
袁晓给那段视频配发(pèifā)的文字是:
“我从小就碰到(pèngdào)了好老师
所以我也想当一名(yīmíng)好老师”
因为漂亮的板书“火出圈(quān)”之后
骄傲地夸赞(kuāzàn)自己的学生
“他们在(zài)笔记上画得比我好看!”
袁晓的(de)板书和言语间对待学生的真诚
让网友们(men)纷纷为他点赞:
也是好老师(lǎoshī)存在的意义
(来源:新华每日电讯(měirìdiànxùn)微信公号)
PPT、投影仪(tóuyǐngyí)、触摸屏、手写笔
随着科技发展(fāzhǎn)日新月异
讲台上(shàng),老师们可选的教具
也(yě)更新迭代、愈发智能
但山东95后地理老师(lǎoshī)袁晓
却因为写得一手漂亮(piàoliàng)的板书走红
到底什么样(shénmeyàng)的板书才能
让网友(wǎngyǒu)感叹“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课45分钟怕(pà)是上不够吧?”
这是在讲地球的(de)“三圈环流”
圆圆的地球可是徒手画(huà)的↓↓↓
这是清晰(qīngxī)简洁的“冷暖锋交汇图”↓↓↓
这是手绘的(de)世界洋流分布图↓↓↓
还有讲解“气压(qìyā)梯度力”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒文科生的记忆(jìyì)?
之所以选择板书(bǎnshū)、板画
而不是(búshì)用PPT展示教学内容
可以自己一边在黑板上画(shànghuà)
“一边(yībiān)让学生也跟着画”
帮助学生回忆知识、建立(jiànlì)空间感
在辅助理解的同时加深(jiāshēn)印象
漂亮(piàoliàng)的板书不是随手画出来的
袁晓会在自己的备课本上(běnshàng)
先认认真真(rènrènzhēnzhēn)地将示意图画好
“备课本上的还更好看一点(yìdiǎn)”
这位生于1997年的年轻(niánqīng)老师
会用镜头记录下工作生活的点滴(diǎndī)
从他(tā)的视频中,可以看出
他对(duì)教学工作的热情和用心
“学了六年(liùnián)师范,备了无数次课
就为能在三尺讲台(jiǎngtái)上侃侃而谈
这就是老师最高光(guāng)的时刻了”
“我(wǒ)绝对不允许我的学生
他的配文兼具教师(jiàoshī)的执着严谨
最让人感动(gǎndòng)的一则视频
内容只有一张(yīzhāng)老照片↓↓↓
袁晓的(de)老师写给他的评语
袁晓自认 “没有拿到(nádào)好成绩”
老师(lǎoshī)还是用端正大气的字体写下
你将成为一个出类拔萃的(de)学生”
袁晓给那段视频配发(pèifā)的文字是:
“我从小就碰到(pèngdào)了好老师
所以我也想当一名(yīmíng)好老师”
因为漂亮的板书“火出圈(quān)”之后
骄傲地夸赞(kuāzàn)自己的学生
“他们在(zài)笔记上画得比我好看!”
袁晓的(de)板书和言语间对待学生的真诚
让网友们(men)纷纷为他点赞:
也是好老师(lǎoshī)存在的意义
(来源:新华每日电讯(měirìdiànxùn)微信公号)










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